丹尼爾.G亞門醫生(Daniel G. Amen, M.D.)是一位臨床神經科學家、精神科醫生以及腦部造影專家。他是亞門診所總監，領導著位於加州新坡灘、費耳菲爾德、華盛頓州塔科馬和維吉尼亞州瑞斯頓的亞門診所。世界聞名的亞門診所目前是全球最大的行為模式腦部造影資料庫。
亞門醫生現擔任加州大學爾灣分校醫學院精神醫學與人類行為臨床助理教授。他曾於華盛頓特區的沃特•瑞德陸軍醫學中心接受精神醫學訓練。每年亞門醫生會為幾千名心理健康專家、法官和市民發表演說，是美國知名的腦科學和行為學專家。他亦獲美國精神協會、美國陸軍、巴爾的摩 — 華盛頓特區心裡分析中心頒發「撰述與研究獎項」，並被選為美國精神協會傑出會員。
Arthur L. Costa 是薩克拉曼多加州州立大學的榮譽退休教授，他曾任教於加州州立大學(California State University)，並擔任加州卡麥隆公司智慧行為所(Institute for Intelligent Behavior) 的協同所長。他曾擔任課堂教師、課程顧問和助理教育廳長，以及美國國家航空暨太空總署(NASA)的教育計劃負責人。並曾於全美50個州，包括墨西哥、美州中南部、加拿大、澳大利亞、新西蘭、非州、歐洲、亞洲和南太平洋群島做過講座和主持工作坊。近年與Bena Kallick創辦國際心智習慣學院。
Costa著有大量論文和書籍，包括與Larry Lowery 合著《教授思維的技巧》(Techniques for Teaching Thinking) ，《思維家園式學校》(The School a Home for the Mind)和與Robert Germston合著《認知培訓: 復興學校的基礎》(Cognitive Coaching :A Renaissance School)。他亦編有《開發思維:教授思維的資源手冊》(Developing Minds: A Resource Book for Teaching Thinking) 與Rosemarie Liebmann合作編製《將過程設想為內容、支持心靈的學習、以過程為中心學校》(Envisioning Process as Content、Supporting the Spirit of Learning 、The Process Centered School)
Eric Jensen求學時主修英語，現正考取人類發展學的博士學位。他終身熱愛學習，並對研究腦與學習充滿熱情。他在加州開始其教學生涯，任職中學英語教師。他曾經在小學、初中、高中和3所加利褔尼亞的大學裏任教。1981年，他與人合作創立了SuperCamp—美國最成功的適于腦的學生學習計劃。迄今為止，已有超過5萬名畢業生。
他是美國神經科學學會(Society for Neuroscience)和紐約科學院(New York Academy of Science)的成員。他在許多大型國際會議上發表演講，及為不同國家的校長和教師主持以「腦科學為本」的教學提升學習效能的工作坊和教育專業培訓。並獲今日美國、華爾街日報和CNN等電視節目特別報導了他的工作。
Robert Swartz 現任美國全國思維教學中心的總監。他擁有哈佛大學博士學位，現為波士頓麻省大學的名譽教員。過去二十五年，他與各國教師、學校、校區和大學就員工發展及教學培訓項目進行廣泛發展工作，將批判性和創造性思維融入到教學內容，以對課程及教學進行改革。他曾與一班任教K-12的教育工作者共同撰寫一系列的教程設計手冊，名為(Infusing Critical and Creative Thinking into Content Instruction)，並曾發表了大量有關教學和高階思維的文章，也曾任美國「全國教育進度評估」的思維技能測試顧問。他目前是國際思考會議（International Conference on Thinking - ICOT）的籌備委員。他最近領導一個五人著作團隊，撰寫 (Thinking-Based Learning ) 一書，於2007年出版。
鍾普洋先生於1972年創辦敦豪國際(DHL)，現今已成為全球前列的速遞公司之一。2001年，鍾先生為了對社會和世界作出更大的貢獻而決定淡出商界，轉投教育界發展，希望為香港及世界培養更優秀的人才。他曾獲不同國際商業、文化、教育組織的邀請作主講嘉賓，更獲邀出任香港大學、中文大學及澳門東亞大學的客席教授及顧問。由2006年開始，他更開設香港大學亞洲企業與商業價值中心，並任教企業發展課程至今。鍾先生更贊助國際學者交換計劃，讓美國20位頂尖學者來港為八所大學轉由三年發展為四年課程提供意見。2009年，鍾先生出版其首本著作 “The First 10 Yards – The Five Dynamics of Entrepreneurship and how they made a difference at DHL and other successful startups ”，中文版本《草根創業的５項修煉》亦於2010年初在中國開始發行，同年《落力退休》出版。 作為一位慈善家，鍾先生出資及創辦「創意行動基金」組織，曾幫助超過五十個香港非謀利組織，檢視及重訂其願景和目標。他亦曾為中國國內偏遠地區重建超過二十五間學校。
教育學士，教育碩士，教育博士研究生 (西澳洲大學)。香港首位獲得國際認可「腦基礎學習」及「心智習慣」培訓導師資格的導師。現任腦基礎教育學會副會長、腦科學與思維教育學院行政總監及國際心智習慣學院區域總監(中國及香港)。她與丈夫是香港首倆位推動老師採納和運用腦科學、心智習慣及思維為本的原則設計課程及教學策略的先驅者。
她曾在中學任教共16年，主要任教科目為英文(中一至中七)及通識科。她於2002考獲香港教育局的「英文科語文基準試」第4級或之上的優異成績。2004至2006年,她被借調到香港教育局語文學習支援組, 培訓多間中學教師及到校作專業支援服務。自2007年開始, 她為香港多間中小學擔任英文科課程及教師專業發展顧問及項目經理。
教育碩士，教育研究學碩士。香港首位獲得國際認可「腦基礎學習」及「心智習慣」培訓導師資格的導師。現任腦基礎教育學會會長、腦科學與思維教育學院行政總監、國際心智習慣學院區域總監(中國及香港)及中文大學教育研究所兼職講師。曾在中學任教及擔任行政工作共23年、亦曾任香港大學、浸會大學兼職講師、香港教育學院客席講師、教育局小班教學測試及研究組導師、教育局訓輔組顧問。自2003年至今，獲邀於教育局訓輔組、資優教育組、心理輔導組、區域教育服務處、小班教學測試及研究組、本港各中、小學及幼稚園舉行超過450次校長/教師/家長講座及工作坊，更多次為香港資優學院設計課程及培訓資優學生。媒體方面，曾獲邀於亞洲電視、有線電視、香港電台、學前教育雜誌等作受訪嘉賓，並於新城電台薛家燕小姐的「家天下」節目中擔任「食腦專家」環節的嘉賓主持共五十二輯，及後於2009年11月至2010年8月再獲新城電台邀請於「人體密碼」節目中分享腦科學與思維教育知識三十多輯。國際方面，曾多次於國際教育會議中發表演說及主持工作坊，更是全亞洲首位與國際「腦基礎學習」先導者Mr. Eric Jensen共同設計及開展「腦基礎導師培訓先導計劃」，並一起培訓本港教師及教育行政人員的「腦基礎」培訓導師。
